j-QAF KL; j-QAF Contoh

Dari j-QAF ke MSD Cairo

2010-01-25T03:15:00.000-08:00

Salam perjuangan sahabat-sahabat di Malaysia. Ana kini berada di bumi kinanah untuk menjalankan tugas dan amanah rakyat kita di Kedutaan Besar Malaysia Kaherah. Sekian harap maklum.

Kem Bina Juara & Literasi al-Quran peringkat JPWPKL Tahun 2009 (1)

2009-11-05T22:51:00.000-08:00

Kem Bina Juara & Literasi al-Quran peringkat JPWPKL Tahun 2009 (2)

2009-11-05T14:10:00.001-08:00

Sekitar Kursus Pemantapan Guru j-QAF JPWPKL

2009-10-14T17:34:00.000-07:00

Mesyuarat Jurulatih2 untuk Kurus Pemantapan Guru j-QAF 2009

2009-10-09T22:45:00.000-07:00

Iftar Bersama YB Khairy Jamaluddin, Ketua Pemuda UMNO

2009-09-15T09:57:00.000-07:00

Bersama rakan2 Jurulatih Utama Bahasa Arab. ( Kursus Peringkat Kebangsaan)

2009-09-14T16:40:00.001-07:00

sebahagian teks Majlis Penutup oleh Pengerusi Majlis .. Ustaz Riduan JU Terengganu.

2009-09-14T16:38:00.001-07:00

إن الحمد لله ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور أنفسنا وسيئات أعمالنا، من يهده الله فلامضل له ومن يضلل فلاهادي له، أشهد أن لا إله إلا الله وحده لاشريك له وأشهد أن محمدا عبده ورسوله، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم،
أما بعد، فحياكم الله جميعا،
1. المحترمة فضيلة سيدة فوزية بنت محمد، رئيس شعبة التربية الاسلامية
2. والمحترمة فضيلة سيدة فصيحة جيلاني، رئيس مساعد المدير
3. والمحترم سيد سفيان أدم، رئيس وحدة اللغة العربية
4. وأصحاب فضائل، الموظفون والموظفات من مساعدي المدير، وأعضاء اللجنة، والمشاركون والمشاركات في هذه الدورة المباركة
أيها الحاضرين والحاضرات، سنستمع إلى تلاوة الآيات المقدسة، والذي سيتلو علينا ما تيسر من القرآن الكريم القارئ ............، فليتفضل مشكورا،
أما الآن ، أيهاسيداتي وسادتي ، سنستمع إلى الكلمات سيلقيها رئيس المشاركين ......
والآن، هيا نستمع إلى الكلمات التي ستلقيها المشرفة في هذه الدورة .....
لقد حان الوقت لكي نستمع إلى كلمة الاختتام التي ستقولها.....
ونكتفي بهذه القدر ونختتم جلستنا هذه بقراءة سورة العصر وتسبيح الكفارة.

Perjumpaan tertutup dengan YAB Timbalan Perdana Menteri 18/8/2009

2009-08-18T19:00:00.000-07:00

Jemputan Ceramah Isra' & Mikraj

2009-08-07T06:28:00.001-07:00

Penggubal Soalan PKSR 2 2009 Bahasa Arab WPKL

2009-07-24T00:36:00.000-07:00

Terhangat dan Terkini; Bagus dijadikan rujukan untuk para pendidik

2009-05-28T07:38:00.000-07:00

Buku ini harganya RM 38.00 di pasaran, boleh dapat dengan saya dengan harga termurah iaitu RM 25.00, kalau anda berminat sila call 0133898460 atas sms. Saya tinggal di Kajang, Selangor.

Ustaz Wan Zaidi sedang berdakwah

2009-05-15T03:11:00.000-07:00

* Mesyuarat Penyelarasan Aktiviti Dakwah j-QAF JPN Bersama Operasi Dakwah BPI Bil 1/2009.

Kursus Bahasa Arab Oman, satu lagi kejayaan program j-QAF di arena Antarabangsa

2009-05-04T20:02:00.000-07:00

Diharap rakan-rakan semua dapat ziarah sahabat-sahabat kita di dalam blog seperti berikut

http://dgba-oman.blogspot.com/

* Kita mengharapkan juga mereka selamat di sana dan dapat pulang membawa ilmu-ilmu di dada. Bukan itu sahaja, kita mahukan modul yang dibina bersesuaian dengan kemampuan murid kita dan kesediaan Guru Bahasa Arab kita di Sekolah Kebangsaan.

Guru j-QAF sepatutnya membawa misi dakwah ke sekolah.

2009-04-05T07:21:00.000-07:00

Gambar: Saya, Syeikh Solah al-Qodiri dan Dato' Shamsul Najmi (ex-Ketua Biro Agama Pemuda UMNO)turut hadir.

Majlis dirasmikan oleh Yang Berbahagia Dato' Nakhaei Ahmad, YDP YADIM.

Ayat Dr. Sulaiman yang tidak lupa dalam ingatan: " Orang bukan pendidikan agama bila buat kesilapan dalam hal agama, orang akan memaafkan tetapi kita orang yang berpendidikan agama jika tersilap sukar diterima" . Maka renung-renungkanlah.

(Seminar Metodologi Dakwah Kepada Masyarakat Islam di UKM 5 April (Ahad)

Bengkel membina soalan PKSR Bahasa Arab Tahap Satu Sekolah2 j-QAF WPKL Tahun 2009

2009-04-05T07:06:00.000-07:00

Pembinaan soalan ini dimulakan dengan pembinaan JSU yang menentukan nisbah soalannya adalah seperti berikut iaitu 5 soalan senang 3 soalan sederhana dan 2 soalan susah. Alahamdulillah soalan PKSR1 dah siap dan telah dimurnikan. Ia akan dihantar ke semua sekolah program j-QAF tidak beberapa lama lagi. Sekian harap maklum

Mahrajan Arabiy di SMK Segambut Jaya Kuala Lumpur Pada 30 Mac 2009

2009-03-30T01:32:00.000-07:00

Assalamualaikum. Saya dan Ustaz Samad terlibat sebagai Hakim Kuiz Bahasa Arab, Tahniah kepada mereka yang berjaya. Selain itu, kami juga dihadiri oleh pemerhati dari Arab (Kementerian Pelajaran Saudi), Alhamdulillah semuanya berjalan lancar sebagaimana yang dirancangkan.

Usul Agama UMNO; j-QAF & KAFA; Seragamkan

2009-03-28T04:42:00.001-07:00

Idea menyeragamkan sistem pendidikan agama telah lama dilaungkan. Perhimpunan Agung kali ini mengusulkan supaya diseragamkan antara program j-QAF di bawah Kementerian Pelajaran dan KAFA di bawah JAKIM. Mungkin nampak macam mudah, tetapi ianya perlu kerjasama banyak pihak antara di negeri dan persekutuan. Walaubagaimanapun, saya berasa bangga program j-QAF mendapat tempat dan diperbahaskan dalam perhimpunan yang mulia oleh Datuk Shahbudin Yahaya, wakil Pulau Pinang yang juga merupakan bekas Penagarah JASA Pulau Pinang. Semoga j-QAF terus gemilang di bawah pimpinan Datuk Seri Najib Tun Razak.

Taklimat Sulung Program j-QAF SKPTD Kem Sg. Besi oleh Khairi Jalalluddin

2009-02-26T03:56:00.000-08:00

Antara isu yang terhangat dan memang dah dijangka ialah 10 jam LDK Kem Bestari Solat, Cara merekod Buku Katam al-Quran, Penyediaan Rekod Setiap Murid Pemulihan Jawi, Bilik j-QAF dll. Diharap guru pendidikan Islam samada yang datang dengan program j-QAF dan bukan j-QAF SKPTD terus mara ke hadapan bagi mengangkat martabat pendidikan Islam ke arah world class.

Taklimat Hakim Mahrajan Arabiy (Program KAA) yang dijangka akan berlaku pada 30 Mac 2009.

2009-02-25T03:39:00.000-08:00

Guru-guru j-QAF Bahasa Arab terlibat menjadi hakim bagi menjamin ketelusan program tersebut. Ini kerana, peserta adalah dari kalangan pelajar sekolah menengah. Semoga kita saling membantu ke arah kebaikan.

Temuduga Oman, Pen. Pengarah PPD & Bengkel Pembinaan RPT B.Arab Tahun 2 & 5

2009-01-23T15:28:00.000-08:00

Gambar: JU-JU j-QAF sedang tekun membina RPT B.Arab

Minggu lepas adalah bersejarah bagi ana kerana dua temuduga dalam satu minggu iaitu temuduga ke negara Oman untuk berkursus di sana selama sebulan (Bulan Mac 2009) dan satu lagi temuduga Penolong Pengarah Pejabat Pendidikan Daerah pada hari berikutnya. Dalam masa yang sama kami JU j-QAF sedang membina RPT untuk rujukan semua guru b.Arab j-QAF di SK Tiara Permai, Kuala Lumpur bermula hari Rabu hingga hari Jumaat. Kami juga sedang merancang untuk membuat program bersama JASA WPKL dan YADIM pada tahun ini. Program yang dirancang ialah Pemurnian Bahan Bantu Mengajar Bahasa Arab dan Kursus Imam (Pengurusan Jenazah, Khutbah Jumaat, Sembelihan dsbg.) untuk guru-guru-guru agama. Saya sedang merangka kertas kerja yang sesuai untuk program tersebut sebelum dibawa berbincang dengan al-Fadhil Ustaz Wan Mohd Zaidi dan rakan-rakan yang lain. Semoga j-QAF terus mara ke hadapan.

Maksud Guru j-QAF luar norma

2009-01-02T03:05:00.000-08:00

Guru j-QAF adalah guru yang mempunyai perjawatan luar norma. Ia bermaksud kehadiran mereka ke sekolah untuk memastikan tujuan utama (core business) iaitu matlamat program j-QAF tercapai (Maksudnya juga, guru j-QAF tidak digalakkan memegang jawatan yang berat dan terlalu sibuk seperti Guru Kelas, hal ini ditakuti yang dikejar tak dapat dan yang dikedong berkeciciran). Perjawatan luar norma juga tidak terikat dengan kouta dan bilangan murid di sesebuah sekolah sebagaimana guru biasa seperti Guru Matematik, Sains, dan sebagainya. Antara guru luar norma yang telah lama wujud sebelum ini ialah Guru Besar, Penolong Kanan Pentadbiran, Penolong Kanan HEM, Penolong Kanan Kokurikulum, Guru Media, Guru Pemulihan, Guru Bimbingan, Guru Penyelaras Bestari, Guru Prasekolah dan Guru Data.

Carta Organisasi & Bahagian SPI JPWPKL

2008-12-23T22:03:00.001-08:00

BAHAGIAN PENGURUSAN PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL

Perancangan pelaksanaan Pendidikan Islam dan Bahasa Arab
Pengawalan mutu keberkesanan, kemajuan dan peningkatan Pendidikan Islam dan Bahasa Arab
Keperluan, penempatan dan pertukaran guru Pendidikan Islam dan guru Bahasa Arab
Peningkatan profesionalisme pegawai, guru Pendidikan Islam dan guru Bahasa Arab
Kemajuan pembangunan Sekolah Menengah Kebangsaan Agama serta penyelarasan Sekolah Agama Negeri dan Sekolah Agama Rakyat

BAHAGIAN KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM DAN MORAL

Penggubalan dan penilaian kurikulum semua mata pelajaran Pendidikan Islam dan Bahasa Arab
Penyelarasan dan pengawalan pelaksanaan Pendidikan Islam dan Bahasa Arab
Penilaian Keberkesanan Pendidikan Islam dan Bahasa Arab
Peningkatan kepakaran pegawai dalam pembangunan kurikulum

BAHAGIAN KEROHANIAN DAN KEPIMPINAN

Perancangan dan penyelarasan dakwah sekolah dan aktiviti Hari Kebesaran Islam
Perancangan dan penyelarasan Majlis Kegiatan Dakwah Islamiah Sekolah (MAKDIS)
Peningkatan kemahiran dakwah guru Pendidikan Islam
Pengukuhan nilai Islam dan Kawalan Kegiatan Ajaran Sesat
Penerbitan Risalah Dakwah dan Kepimpinan

Ustaz Azman & Ustaz Wan Zaidi, Majlis Penutup Mukhayyam Arabiy 10-11 November 2008 di Pusat Ko-Kurikulum TT Wangsa

2008-11-14T19:35:00.000-08:00

Khairi Jalalluddin mengelola aktiviti ice breaking

2008-11-14T19:10:00.000-08:00

Mukhayyam Bahasa Arab (Imlak)

2008-11-14T19:05:00.000-08:00

Mukhayyam Bahasa Arab (Dam Ular)

2008-11-14T18:59:00.000-08:00

Mukhayyam Bahasa Arab (Bengkel2)

2008-11-14T18:53:00.001-08:00

Mukhayyam Bahasa Arab (Bengkel)

2008-11-14T18:49:00.000-08:00

Mukhayyam Bahasa Arab (Senaman Pagi)

2008-11-14T18:44:00.000-08:00

Mukhayyam Bahasa Arab (Santapan Rohani)

2008-11-14T18:30:00.000-08:00

Mukhayyam Bahasa Arab (Makan Malam)

2008-11-14T18:19:00.000-08:00

Mukhayyan Bahasa Arab (Riadah2)

2008-11-14T18:11:00.000-08:00

Mukhayyam Bahasa Arab (Riadah)

2008-11-14T17:43:00.000-08:00

SK Desa Pandan Tempat Kedua Kalam Jamaei; Tahun depan cuba lagi

2008-10-31T07:21:00.000-07:00

Ihtifal j-QAF Peringkat Negeri JPWPKL Tahun 2008 di SK Bukit Jalil 30 Okt. 2008

2008-10-31T07:07:00.000-07:00

Kem Bina Juara Peringkat Negeri WPKL Tahun 2008 di SK Desa Pandan Kuala Lumpur 16-17 2008

2008-10-31T07:05:00.000-07:00

Kem Bina Juara Bahasa Arab

2008-10-31T07:02:00.000-07:00

Kem Bina Juara Quran (Tarannum)

2008-10-31T06:56:00.000-07:00

Kem Bina Juara Jawi (Khat)

2008-10-31T06:53:00.000-07:00

Kandungan Kursus SP & HSP Bahasa Arab Tahun 2008

2008-09-19T06:52:00.000-07:00

Kandungan dan aktiviti kursus kali ini ialah;

1. Sukatan Pelajaran & Huraian Sukatan Pelajaran Baru Bahasa Arab
2. Sebutan huruf-huruf hiyjaiyyah dan makhrajnya
3. Strategi P&P Bahasa Arab dan juga teknik-tekniknya
4. PKSR & PCG - Borang PKSR
5. Buku Teks Tahun 2 (Buku Panduan Guru, Buku Teks, Buku Latihan)
6. Bengkle & Mikro Teaching

Rumusan

Kursus ini amat bermakna bagi guru-guru j-QAF yang mengajar Bahasa Arab Tahun Dua, Ini adalah kerana, selain diberi penekanan kepada SP dan sebagainya ia adalah merupakan persediaan kami untuk mengajar tahun dua pada 2009 nanti. Segala permasalahan dalam buku teks yang berlainan dengan buku teks terdahulu telah dapat kami bincangkan dengan terbuka. Sekian dimaklumkan

Penolong Pengarah j-QAF, Ustaz Wan Mohd Zaidi menyaksikan guru-guru sedang membuat simulasi dalam P&P B.Arab.

2008-09-19T06:44:00.000-07:00

Ustaz Syahmun pegawai khas j-QAF sedang menyampaikan amanat

2008-09-19T06:39:00.000-07:00

Jurulatih Utama Ustaz Khairi Jalalluddin sedang membimbing guru-guru dalam bengkel Strategi P&P B. Arab

2008-09-19T06:35:00.000-07:00

Kursus SP & HSP Bahasa Arab Tahun 2008 bertempat di SK Sri Permai 27-28 Ogos 2008

2008-09-19T06:26:00.000-07:00

Jurulatih utama Ustaz Abdul Samad sedang mengendalikan kursus.

Beberapa arahan dalam soalan Bahasa Arab

2008-08-02T06:58:00.000-07:00

Berikut adalah beberapa arahan yang biasa digunakan dalam P&P dan kertas ujian/peperiksaan Bahasa Arab di sekolah rendah:

1-اِقْرَأْ (Baca)
2- اُكْتُبْ (Tulis)
3- اِسْتَمِعْ (Dengar)
4- لَوِّنْ (Warnakan)
5- وَفِّقْ (Suaikan)
6- ضَعْ (Letakkan)
7- صِلْ (Sambungkan)
8- سَمِّ (Namakan)
9- اَكْمِلْ (Lengkapkan)
10- اِمْلأ (Isikan)
11- اِخْتَرْ (Pilih)
12- رَتِّبْ (Susunkan)
13- أَجْرِ (Jalankan)
14- فَصِّلْ (Ceraikan)
15-وَفِّقْ بَيْنَ الصُّوَرِ وَالْكَلِمَاتِ
(Suaikan di antara gambar dan perkataan yang betul)
16-اِخْتَرْ ثُمَّ لَوِّنْ
(Pilih kemudian warnakan)

Kursus Pemantapan Guru Pendidikan Islam Program j-QAF Tahun 2008 telah diadakan pada 28 hingga 31 Julai 2008. Alhamdulillah

2008-07-31T06:05:00.000-07:00

Ustaz Azman, Ketua Unit SPPIM bersama Pengarah Pusat Islam

2008-07-31T06:01:00.000-07:00

Khairi Jalalluddin bersama rakan urusetia

2008-07-31T05:55:00.000-07:00

Peserta bengkel sedang mempersembahkan hasil perbincangan mereka

2008-07-29T07:14:00.000-07:00

Ustaz Azhar Hassan sedang mempengerusikan majlis

2008-07-29T07:11:00.000-07:00

Peserta Kursus Pematapan sedang melihat persembahan Bengkel

2008-07-29T07:08:00.000-07:00

Pembentangan Bengkel semasa Kursus Pemantapan j-QAF 2008

2008-07-29T06:56:00.000-07:00

Barisan Jurulatih Utama Ustaz Nik Anuar, Helmy & Raihan

2008-07-29T06:53:00.000-07:00

Ustaz Faisal, Pn. Nik Samihah & Ustaz Wan Zaidi merupakan penggerak Utama j-QAF di WPKL

2008-07-29T06:44:00.000-07:00

Ustaz Wan Zaidi menyampaikan hadiah kepada Ketua Sektor selepas Majlis Perasmian Kursus Pemantapan j-QAF 2008

2008-07-29T06:24:00.000-07:00

Ustaz Wan Mohd Zaidi & Dr. Amini Amir Abdullah, Pengarah Pusat Islam UPM dalam perbincangan sebelum Program Pemantapan GPI j-QAF 2008

2008-07-22T04:10:00.000-07:00

Bengkel Pembinaan Soalan PKSR2 Bahasa Arab 16-18 Julai di SK Tiara Permai

2008-07-20T06:08:00.000-07:00

BACAAN IKUT GURU = BIG

2008-07-17T07:27:00.000-07:00

1. Pengenalan

Bacaan Ikut Guru (BIG) ialah satu kaedah pengajaran dan pembelajaran bagi murid yang masih membaca buku Iqra’ dan murid yang membaca al Quran di bawah sukatan sebenar .
Ia dilaksanakan dalam waktu P&P dan kelas Tasmik mengikut sukatan yang telah ditetapkan.

2. Matlamat
Membimbing murid-murid yang masih belum boleh membaca Al-Quran dan murid yang membaca Al-Quran di bawah sukatan sebenar agar mereka dapat khatam Al-Quran.
Memudahkan guru melaksanakan P&P khatam Al-Quran

3. Rasional
Membantu murid yang belum menguasai bacaan mengikut sukatan khatam Al-Quran

4. Sasaran Murid-murid yang masih membaca Iqra’.
Murid-murid yang telah membaca Al-Quran tetapi tidak mencapai tahap sukatan yang sebenar.

5. Kaedah Pelaksanaan
Tahun 1 (6 bulan kedua pada waktu P&P al-Quran dan Tasmik).
Tahun 2 – 6 (sepanjang tahun pada waktu P&P al-Quran dan Tasmik)
Guru membaca ayat-ayat mengikut sukatan yang ditetapkan secara putus-putus tanpa mencacatkan makna.
Murid mengikut bacaan guru secara beramai-ramai di dalam kumpulan, sambil memerhati pergerakan bibir guru.
Membaca sehingga satu muka surat Al-Quran
Setelah selesai BIG, murid-murid dilatih tubi membaca buku Iqra’ atau membaca semula ayat yang dibaca sebagai pengukuhan dengan bimbingan guru atau dengan bantuan murid turus.
Murid juga boleh dilatih secara individu untuk mana-mana ayat yang masih belum dibaca secara BIG.
Guru hendaklah mencatat pencapaian murid di dalam Buku/Kad Rekod bacaan al-Quran yang dibekalkan oleh JAPIM:
Bagi bacaan sebenar Iqra’ :mempunyai 2 rekod iaitu rekod iqra’ dan rekod bacaan al quran secara BIG
Bagi murid yang telah membaca al Quran : mempunyai 1 rekod sahaja iaitu rekod bacaan al Quran secara BIG atau tahap sebenar bacaan
Masa
BIG hendaklah dilaksanakan pada awal P&P Al-Quran di antara 10-15 minit sahaja.
(Selepas itu P&P Al-Quran diteruskan dengan membaca Iqra’ bagi murid yang belum menguasai bacaan atau membaca Al-Quran di tahap sebenar/ bacaan di rumah)melatih tubi bacaan sebenar.
Masa
BIG juga boleh dijalankan pada masa tasmik mengikut jadual yang ditetapkan.
Contoh Rancangan Pengajaran Harian

6. Pengurusan P & P
Guru menganjurkan murid supaya berwuduk sebelum membaca al-Quran
P&P al quran dijalankan di kelas yang sama mengikut kumpulan masing-masing atau mengikut kesesuaian
Guru mentasmi’ murid turus terlebih dahulu supaya mereka dapat membantu rakan sebaya mentasmi’ bacaan
Murid berada di dalam kumpulan masing-masing
Guru hendaklah mengoptimumkan masa sebaik mungkin

Peringatan
Murid yang boleh membaca Al-Quran mengikut sukatan atau melepasi sukatan TIDAK perlu lagi mengikuti BIG.
Murid yang sudah khatam bolehlah diulang semula bacaan untuk khatam kali kedua atau diperkenalkan dengan tahsin dan taranum Al-Quran.

Kesimpulan
Adalah diharapkan dengan adanya pelaksanaan BIG ini, dapat membantu murid membaca al-Quran sehingga khatam ketika di sekolah rendah, sama ada mereka itu khatam dengan bacaan sendiri atau khatam dengan cara mengikut bacaan guru (BIG).

Checklist Bahasa Arab

2008-07-17T07:20:00.000-07:00

Checklist Bahasa Arab

1. Sukatan Pelajaran
2. Huraian Sukatan Pelajaran
3. Rancangan Pengajaran Tahunan
4. Rancangan Pengajaran Harian
5. Buku Panduan Guru
6. Buku Teks
7. Buku Latihan
8. Buku Tulis
9. PKSR – ujian secara pemerhatian (30 markah tahap satu) tahun 4 (soalan BPI)
10. e-pelaporan
11. Permainan Bahasa Arab
12. BBM power point
13. Bank soalan
14. Skrip dalam kelas dan Perhimpunan
15. Signbord/label
16. Buku adab belajar
17. Analisis Ujian atau PKSR1 & 2 (sekolah)
18. Jadual waktu
19. Non muslim
20. Kelab/Kelas Tambahan bahasa Arab
21. Kursus bahasa Arab
22. Grammar Bahasa Arab
23. Kalam Jamaei/Dikir Barat/Kuiz Bahasa Arab
24. Rujukan P&P Bahasa Arab

Cadangan Skrip Bahasa Arab

2008-07-17T07:15:00.000-07:00

Cadangan Skrip Bahasa Arab untuk Perhimpunan

Bagi Guru-Guru Pendidikan Islam
SK Desa Pandan
Kuala Lumpur

Perhimpunan Rasmi,
Perhimpunan Harian,
Perhimpunan Selepas Rehat,
Pengumuman Pagi &
Pengumuman Sebelum Pulang

الاجتماع الأسبوعي (الرسمي)

المدرس/المدرسة: السلام عليكم
الطلبة: وعليكم السلام

المدرس/المدرسة: صباح الخير
الطلبة: صباح النور

المدرس/المدرسة:المحترمة سيدة خليلة بنت يحي،
مديرة المدرسة الابتدائية ديسا فندن
الفاضلة سيدة الحاجة رحمة بنت إدريس
مدرسة المساعدة " كوريكولوم"
سيدة بوانيسواري أ/ف سناتي راجه
مدرسة المساعدة " كو- كوريكولوم"
سيدة زيتون بنت حليم
مدرسة المساعدة لشؤون الطلبة
المحترمون صفوف الأساتذة الأعزاء،
الطلاب والطالبات الأحباء جميعا.
المدرس/المدرسة: كلكم قياما
الصف الأول و"فرا سكوله" والصف السادس/
والصف الثاني والصف الخامس/
والصف الثالث والصف الثاني .

المدرس/المدرسة: ليكون هذا الاجتماع الأسبوعي أكثر بركة نتفضل
الأستاذ .................... لرئاسة قراءة الدعاء.
فليتفضل مشكورا.

المدرس/المدرسة: شكرا جزيلا لفضيلة الأستاذ ..................

المدرس/المدرسة: والآن، نتفضل الطالب/ الطالبة للصعود إلى المنصة
لقراءة مبدأ الدولة.

المدرس/المدرسة: شكرا كثيرا، كلكم جلوسا
الصف الأول و"فرا سكوله" والصف السادس/
والصف الثاني والصف الخامس/
والصف الثالث والصف الثاني .
المدرس/المدرسة: لمواصلة هذا اللقاء نتفضل ..................
لإلقاء تقرير الأسبوع الماضي، فليتفضل مشكورا.

المدرس/المدرسة: شكرا .................. على تقريره/ها.

المدرس/المدرسة: وفي هذا الأسبوع ، المدرسون العاملون كما يلي:
.............................
.............................
..............................
..............................
..............................

المدرس/المدرسة: لو كان هناك أي مشكلة، نطلب منكم لقاءنا.

إذا كان هناك الأنشطة:

المدرس/المدرسة: والآن، سنشاهد مجلس/ النشيد ................
المدرس/المدرسة: هكذا أيها الأساتذة والطلبة، تمام تسليم هدية إلى
الطلبة الفائزين في ................
هكذا أيها الأساتذة والطلبة، تمام إلقاء النشيد من.....

المدرس/المدرسة: وحان الآن موعدنا مع كلمة من المحترمة،
سيدة خليلة بنت يحي،
مديرة المدرسة الابتدائية ديسا فندن.

المدرس/المدرسة: هكذا قد استمعنا إلى كلمة القاها مديرة،
ونتمنى منكم استفادة من كلامها،
ولنعاهد على وفاء بما تتمناها منا جميعا.

المدرس/المدرسة: كلكم قياما
الصف الأول و"فرا سكوله" والصف السادس/
والصف الثاني والصف الخامس/
والصف الثالث والصف الثاني .

المدرس/المدرسة: بعد قليل، سننشد النشيد الوطني ثم النشيد المدرسية
نرجو منكم أن تنشدوا بصوت مرتفع وحماسة.

المدرس/المدرسة: شكرا كلكم، ونطلب من الطلبة دخول إلى الفصل
بهدوء وسكوت.

الاجتماع اليومي

المدرس/المدرسة: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الطلبة: وعليكم السلام

المدرس/المدرسة: صباح الخير
الطلبة: صباح النور

المدرس/المدرسة:الآن نقراء " صفر " جميعا وأطلب من الطالب/ الطالبة
لرئاسة قراءته.

المدرس/المدرسة: كلكم إرفعو أيديكم ثم نقراء الدعاء قبل التعلم:
الطلبة: اللهم افتح علينا حكمتك وانشر علينا من خزائن رحمتك
يا أرحم الراحمين.

المدرس/المدرسة: أطلب منكم دخول إلى الفصل،
لو كان مدرس أو مدرسة معكم.

الاجتماع بعد الاستراحة

المدرس/المدرسة: السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الطلبة: وعليكم السلام

المدرس/المدرسة: صباح الخير
الطلبة: صباح النور

المدرس/المدرسة:الآن نقراء " الأعداد " جميعا وأطلب من الطالب/
الطالبة لرئاسة قراءته.

المدرس/المدرسة: كلكم إرفعو أيديكم ثم نقراء الدعاء بعد الأكل:
الطلبة: الحمد لله الذي أطعمنا وسقانا وجعلنا من المسلمين.

المدرس/المدرسة: أطلب منكم دخول إلى الفصل،
لو كان مدرس أو مدرسة معكم.

الإعلان في الصباح "وقت القرأة"السلام عليكم، الطلبة جميعا، اطلب منكم نزول إلى القاعة
"سري بوديمان" ومعكم كتاب لقراءة فيها.

الإعلان قبل العودة

السلام عليكم، الطلبة جميعا، أرجو منكم انتباهوا ما أقول:

قبل خروجكم من الفصل، أطلب منكم تنظيف الفصل وتأكد نفايات كلها في السلة، و إطفاء المصباح إغلاق الباب والمروحة والنافذة.

"مع التوفيق والنجاح"

خدمة إلى الدولة لله:

خيري جلال الدين

Kursus Jurulatih Utama (GPI Program j-QAF) 2008

2008-07-17T07:12:00.001-07:00

Maklumat Penting Berkaitan
Kursus Jurulatih Utama (GPI Program j-QAF) 2008
Bertempat di Hotel Goldcourse, Klang Selangor
24-27 Jun 2008

1. Intipati dalam Ucapan Perasmian oleh Pengarah Kurikulum
• Memperkenalkan pendekatan "Blue ocean" atau "Thinking outside the box" dalam meningkatkan kualiti pendidikan Islam.
• JAPIM telah bertukar nama kepada Bahagian Pendidikan Islam yang diketuai oleh Pengarah (Kanan JUSA B), dan Timbalan Pengarah Pengurusan/Kurikulum/Dakwah.
• Pengajaran Kolaberatif & Pembelajaran Koperatif perlu difahami oleh seluruh GPI.
• 30 orang Guru Bahasa Arab akan mengikuti kursus di negara Oman selama sebulan dalam bulan November tahun ini.
•

2. Peringatan Ketua Unit Program j-QAF
• Program Pendidikan Islam j-QAF adalah bersifat modular dan penghayatan (praktikal) bukan terlalu berteraskan peperiksaan.
• Tujuan program j-QAF adalah untuk memperkasakan pendidikan Islam bukan untuk memansuhkannya.
• Semua guru pendidikan Islam samada ada j-QAF atau tidak adalah pelaksana program ini.

3. Perkara-perkara penting yang ditekankan dalam Kursus

• Modul Pemulihan Jawi
- Setiap murid Pemulihan Jawi mestilah mempunyai Fail.
- Menggunakan BBM jawi yang dibekalkan semaksimum mungkin.
- Diminta juga untuk mencipta BBM yang difikirkan sesuai dengan murid yang lemah.
- Memastikan kelas pemulihan jawi berjalan lancar.

• Modul Khatam al-Quran
- Baca Ikut Guru atau BIG (murid yang membaca Iqrak) perlu dilaksanakan untuk memastikan murid khatam al-Quran sebelum tamat persekolahan darjah enam.
- Merekodkan bacaan murid dalam Buku Rekod semasa P&P dan Tasmik.
- Kem Literasi al-Quran hendaklah dijalankan sekurang-kurangnya sekali setahun.

• Modul Bahasa Arab
- Ujian secara pemerhatian (30 markah) sebulan (Tahap 1). Manakala, Ujian tahap dua dibekalkan oleh Bhg. Kurikulum, BPI.

• Modul Kem Bestari Solat
- Memastikan LDK 10 jam dilaksanakan dengan membuat jadual pelaksanaan yang jelas.
- Mengurangkan pergantungan budjet Kem dari BPI.

4. e-Pelaporan: Kesemua markah tersebut hendaklah dimasukkan ke dalam e-pelaporan yang terkini (2008).
Ciri terbaru e-pelaporan:
1. Tidak boleh cut/copy and paste
2. Boleh save dalam C.

5. Pengurusan Panitia
- Fail j-QAF ialah Fail yang ke-14
Terkandung di dalamnya;
14.1 Surat menyurat
14.2 Minit mesyuarat
14.3 Surat pekeliling
14.4 Kertas kerja/cadangan aktiviti
14.5 Penilaian pemulihan jawi
14.6 Analisis pencapaian khatam al-Quran
Model 6 Bulan Pertama.
14.7 Analisis pencapaian khatam al-Quran
Model Tasmik.
14.8 Analisis penilaian Bahasa Arab.
14.9 Senarai semak pencapaian peserta
Kem Bestari Solat.
14.10 Buku stok BBM dan rekod penggunaannya.

Bengkel Pembinaan BBM Bahasa Arab anjuran JASA & JPWKL 4/3/08

2008-07-17T07:02:00.000-07:00

Ustaz Wan Mohd Zaidi, Pegawai j-QAF JPWPKL

2008-07-17T06:20:00.000-07:00